Панова Альбина Валентиновна
Воспитатель Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детского сада №161 городского округа город Уфа, Республики Башкортостан.
Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение):
Высшее образование;
Профессиональная карьера, общий стаж работы:
Педагогический стаж 23 года;
С 18.10.2005 года и по сей день работаю воспитателем в МБДОУ Детский сад № 161.
Анкета участника
Почему Вы выбрали эту профессию?
Почему я выбрала эту профессию? Возможно, в этих строках и есть ответ как вопрос: «Почему я работаю воспитателем?» Мое сердце и душа находятся в детском саду и принадлежат детям. Мне всегда хочется для них стать близким другом, поделиться знаниями, умениями и любовью к ним. Показать им, как прекрасен окружающий мир, как он хрупок и беззащитен и нуждается в нашем участии.
Что Вы считаете своим высшим достижением в работе с детьми?
Что я считаю своим высшим достижением в работе с детьми? Конечно же – это доверие и любовь детей ко мне. Для меня очень важно ощущать, что я нужна им, что могу научить, развить их творчество и воображение. Наградой за мои труды будут благодарные дети, адаптированные к жизни в социуме.
Ваши основные принципы работы с детьми?
Мои основные принципы работы с детьми:
— помочь, но не навредить;
— заинтересовать, но не настаивать;
— учитывать индивидуальность ребенка;
Почему Вы решили принять участие в конкурсе?
Почему я решила участвовать в конкурсе? Мое решение участвовать в региональном этапе Всероссийского конкурса «Воспитатели России — 2020» отвечает духу времени. Конкурсы, состязания помогают прожить интересный и неповторимый этап в своей жизни. А желание быть лучшим всегда завораживала и привлекала появлением желания прогрессировать, двигаться, бороться. Я понимаю, что знаний и опыта достаточно, чтобы сказать: «Я могу!» А вера в себя и успех помогли решиться на участие в конкурсе.
Основные особенности воспитательно-образовательного процесса детей, использование инновационных методик.
Основными особенностями моего воспитательно-образовательного процесса является развитие творческого потенциала дошкольников через тестопластику, с помощью нетрадиционных способов художественно-эстетической деятельности, развитие интересов, наклонностей и способностей. Данное направление способствует развитию мелкой моторики, повышению сенсорной чувствительности и общей ручной умелости, пробуждение интеллектуальной и творческой активности.
Как Вы представляете идеальную образовательную организацию будущего.
Детский сад будущего — это большой и светлый дом. В этом доме есть инновационные игры, пособия, игрушки, оборудование. Каждое утро в него приходят ребята с горящими глазами и улыбками на лице. Встречают их в Детском саду воспитатели и педагоги, которые живут их интересами, влюбленные в свое дело. Педагог – это проводник, связующее звено между ребенком и окружающим миром. Он является эрудированным специалистом, осваивающим новые технологии, инновационные формы работы. В нем звучит музыка, дети рисуют, фантазируют, играют! Родители «заражаются» положительными эмоциями и являются активными участниками педагогического процесса. Педагоги играют и работают с детьми, а не с «бумагами»! Нам необходимо создать все условия для развития дошкольников сейчас, а они создадут тот самый детский сад будущего!
Ваш подход в работе с детьми
Воспитатели – это люди, которые в душе всегда остаются детьми. Иначе дети не примут и не пустят их в свой мир. Самое главное в нашей профессии — любить детей, любить просто так, ни за что, отдавать им своё сердце.
Для меня моя профессия — это возможность постоянно находиться в мире детства, в мире сказки и фантазии. Особо осознаёшь значимость профессии воспитателя, когда видишь распахнутые навстречу глаза, жадно ловящие каждое моё слово, мой взгляд и жест, готовые вместить в себя весь мир. Ты понимаешь, что ты нужна им, и являешься для них целой вселенной, поддерживаешь их своей любовью, отдаёшь тепло своего сердца.
Настоящий педагог во все времена обладает теми качествами, которые выделяют его среди остальных членов общества. Ни одна профессия не ставит таких строгих требований относительно моральной чистоты и душевного благородства.
Воспитатель — это пример для детей. А быть им, значит много и упорно работать над собой и своим развитием. В награду мы получаем благодарных детей, адаптированных к жизни в социуме, с частичкой места в их памяти и сердечке.
Работая воспитателем, я поняла, что главное в моей работе «гореть, а не тлеть», а иначе не стоит работать в детском саду. Поиск, инициатива и творчество являются моими обязательными спутниками на тернистой дороге педагога. Избавляться от устаревших стереотипов, больше спрашивать с себя, трудиться с полной отдачей, пополнять и обновлять свои знания — так я понимаю требование времени и стараюсь соответствовать ему. Воспитатель постоянно должен совершенствовать свое мастерство, используя достижения педагогической науки, передовой практики и идти вперед, осваивая инновационные технологии, нетрадиционные методы. Воспитателю необходимы разнообразные знания, чтобы удовлетворять любознательность современного ребенка, помогать познавать окружающий мир. В наш век бурного развития высоких технологий педагог, бесспорно, должен обладать рядом знаний и умений, необходимость которых продиктована самим временем; должен соответствовать реалиям дня.
Общение с детьми — каждый раз своего рода экзамен. Маленькие мудрые учителя и проверяют тебя на прочность, и одновременно любят тебя всепоглощающей любовью, в которой можно раствориться без остатка. Секрет их чистой любви прост: они открыты и простодушны.
Работая с дошкольниками, не перестаю удивляться, насколько они разные, непредсказуемые, интересные, забавные, удивительно умные, умеющие своими рассуждениями, умозаключениями, поступками поставить задачу передо мной или любым взрослым.
Работая воспитателем, я могу сказать — лучше моей профессии нет! Она заставляет забывать все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости.
Конкурсная работа
Проголосуйте за участника на нашем канале YOUTUBE.
Панова Альбина Валентиновна — опытный, профессионально грамотный педагог, отличающийся высокой работоспособностью. Одним из профессиональных качеств этого педагога, я считаю любовь к детям. Именно это чувство позволяет воспитателю искать правильные решения в трудных ситуцациях.
Н.Н. Афанаси, заведующий МБДОУ ДС №161
