последнии публикации
родителям
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 10
Аппликация – один из видов изобразительной деятельности в ДОО. Традиционно в практике работы с детьми дошкольного возраста используют полную, частичную, обрывную аппликацию. Сегодня наше внимание мы уделим такому варианту, который […]
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 8
Цвет рассматривается многими исследователями детского творчества, как одно из наиболее доступных детскому восприятию средств выразительности. Именно через цвет ребенок выражает свое отношение к предмету или объекту изображения. В исследованиях В.С. […]
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 7
«Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный…» — чудесные строчки И. Бунина о прекрасной осенней поре. Как же можно научить детей отображать в своем творчестве это время года? Существует много […]
Новости и события
воспитателям и специалистам ДОУ
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 13
В каждом ребенке живет маленький фантазёр. Взрослому важно создать такие условия, чтобы малышу захотелось придумывать что-то, видоизменять, находить нестандартный способ действия, включать свое воображение. Ведь воображение, это именно тот психический […]
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 12
«Я леплю из пластилина, пластилин нежней, чем глина…» — вспоминаем мы замечательные стихи Новеллы Матвеевой, которые многим из нас хорошо известны. Редко найдется, наверное, такой ребенок дошкольного возраста, который не […]
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 11
Рисование, как вид изобразительной деятельности, привлекает каждого ребенка. Первые рисунки появляются у ребенка, когда ему в руки попадает карандаш. Штрихи и каракули носят не только исследовательский, но и отобразительный характер. […]
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 10
Аппликация – один из видов изобразительной деятельности в ДОО. Традиционно в практике работы с детьми дошкольного возраста используют полную, частичную, обрывную аппликацию. Сегодня наше внимание мы уделим такому варианту, который […]
Федеральный экспертный совет по дошкольному образованию ВОО "ВОСПИТАТЕЛИ РОССИИ"
события
ВОО «Воспитатели России» и ведущий производитель товаров для детского творчества
Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России» и ПК химический завод «Луч» объявляют
Читать дальшеПоздравляем с Днем воспитателя и
27.09.2021Руководитель ВОО «Воспитатели России» Тутова
21.09.2021Прямой эфир рабочей встречи руководителя
09.09.2021Итоговое заседание экспертного совета по
15.06.2021VIII Всероссийский конкурс «Воспитатели России». народное голосование на приз читательских симпатий
Подведены итоги народного голосования VIII Всероссийского конкурса «Воспитатели России»
Сегодня, во время проведения Второго Всероссийского форума «Воспитаем здорового ребенка. Регионы», проведенного Всероссийской общественной организацией содействия развитию профессиональной сферы дошкольного
Липовая Клара Вольдемаровна
Музыкальный руководитель, Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 40-Центр развития ребенка», г. Тобольск Образование, ученая степень (уровень, учебное
Мосина Оксана Владимировна
Музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №14», город Гусев, Калининградская область. Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение): Черняховский педагогический колледж, 20.06.2000, специальность
Туркина Ирина Ивановна
Музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №2 общеразвивающего вида» с. Койгородок, Койгородского района, Республики Коми. Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение):
Последний комментарий
29 Jan 22 
24 Mar 21 23 Mar 21 23 Mar 21