Соц.-коммуникатив. развитие
Диалогический подход к моделированию образовательной среды для детей раннего и
Диалог (греч. Διάλογος — «разговор») рассматривается в философии, культурологии, языкознании как специфическая форма коммуникации с целью обмена информацией между двумя и более людьми [11]. Сущность диалога заключается в социокультурном обмене, […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ
