Теги :Практический материал

Воспитателю

Сценарий детско-родительского мероприятия, посвященный празднованию 23 февраля и 8 марта

Под музыку заходит старший помощник Капитана Врунгеля, Лом. Лом: Здравия желаю! Разрешите представиться, старший помощник Капитана Врунгеля, Лом, тот самый, который совершил и не без успеха, хочу я вам заметить, […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Речевое

Сценарий образовательной деятельности «Насекомые» для работы с детьми подготовительной к

Основная задача ДОУ — подготовить ребёнка к самостоятельной жизни, дав ему для этого необходимые умения, навыки, воспитав определённые привычки. Технология «Ситуация» — новый педагогический инструмент, который позволяет системно и последовательно […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Воспитателю

Детская книга — «окно» в окружающий мир: позитивная социализация средствами

В статье представлен современный взгляд на детскую книгу как путь вхождения ребенка в общество и культуру, раскрыта его полихудожественная природа — визуально-вербальное единство, приведены сведения о первых иллюстрированных книгах для […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Обучение

Социоигровой стиль обучения на музыкальных занятиях в ДОО

Творческое, партнёрское взаимодействие педагога с детьми является одним из условий позитивной социализации детей дошкольного возраста. В соответствии с ФГОС ДО деятельность педагога должна быть направлена на социокультурное развитие ребёнка, и […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Физическое развитие

Календарное планирование (декабрь, январь, февраль). Физическое воспитание. Подготовительная к школе

Современное дошкольное образование требует от детей значительных физических и психических усилий. Статистика последних лет безжалостна — последние 10-15 лет сохраняется тенденция ухудшения здоровья детей. Отклонения в состоянии здоровья отмечаются более […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Календарное планирование

Календарное планирование (декабрь, январь, февраль). Художественно-эстетическое развитие, музыка. Подготовительная к

В настоящее время в педагогике возрос интерес к проблемам художественной культуры. Укрепилось понимание того, что воспитание развитой, творческой, гармоничной личности невозможно без приобщения ее к общечеловеческим культурным ценностям, без глубокого […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ