• 31.07.2021

Тэги : Познавательное развитие

Опыт ДОУ: Мини-музеи как средство развития познавательной активности детей

В последние годы музейная педагогика в образовательных учреждениях получает большую популярность. Использование музейной педагогики в образовательном процессе помогает приобщать детей к истокам народной культуры, позволяет развивать потребность познавать и изучать […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Подготовка педагогов дошкольной образовательной организации к психолого-педагогическому сопровождению познавательно-речевого развития

Авторы: Чумичева Раиса Михайловна, доктор педагогических наук, профессор.ФГАО УВО «Южный федеральный университет»,Пересадина Оксана Ильинична, заместитель заведующего по УВР МБ ДОУ № 14 Россия, Ростовская область, г. Батайск Фотографии: Depositphotos, PixabayЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Опыт ДОУ: Технология макетирования при ознакомлении детей дошкольного возраста с

Что такое макетирование?Задаю я вновь вопрос.Творчество и конструирование.Интерес к нему возрос.Здесь объем во всей красе,Зон природных множество,Мы творили вместе все,Здесь детских рук художество. Что может быть для дошкольника интереснее и […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Кожокарь Светлана Викторовна

Кандидат педагогических наук, Доцент кафедры дошкольной педагогики, психологии и инклюзивного образования АСОУ Опыт экспертной деятельности 2005-2014 г.г. – председатель малого жюри конкурса «Детский сад года». 2014 г. – эксперт конкурса […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Метод проектов как средство развития познавательной активности детей.

Наиболее адекватным способом организации образовательной деятельности детей этой возрастной группы будет проектная деятельность по самым разным темам. Содержанием проектов может стать проблема экологии, транспорта, социальных отношений, безопасности детей в городской […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Воспитание у детей интереса к профессиям в дошкольных образовательных учреждениях

В условиях реформирования всех сфер общественно-политической жизни Республики Узбекистан задача воспитания у молодого поколения интереса к будущим профессиям рассматривается как одна из приоритетных сточки зрения социально-экономического и духовно-нравственного значения. Решение […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Использование технологии исследовательской деятельности как средство развития познавательной деятельности детей

Что дает ребенку исследовательская деятельность? Согласно исследованиям А.В. Леонтовича, исследовательская деятельность и научный подход к познанию мира. Во-первых, имеет ценностную установку на получение истины, постоянное стремление к ней. Очевидно, что […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Моделирование проблемных ситуаций как средство познаний окружающего мира

Любой человек всегда стоит перед выбором, по какому пути ему двигаться по жизни. Кто-то выбирает дорогу прямую и ровную, кто-то – извилистую и полную препятствий. Сложность пути не означает его […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ

Реализация образовательной области «Познавательное развитие»

Особенности дошкольного детства и те принципы, на которых строится современное дошкольное образование, ставят в центр любой образовательной программы ребенка, его проблемы и задачи его развития. Поэтому для познавательного развития ребенка […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ