В культурно-исторической концепции Л.С. Выготского развитие ребенка направляет не «сила вещей», а «связь людей», поскольку «через других мы становимся самими собой». По мысли Д.И. Фельдштейна, в современном образовании выявлен совершенно […]ЧИТАТЬ ДАЛЬШЕ
