Горелова Алена Александровна
Заведующий муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением «Детский сад №4 «Радуга» города Рыбное Рязанской области.
Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение):
Высшее, специальность «Экономика и управление на предприятии» Рязанский государственный радиотехнический университет, «Менеджмент в образовании» Рязанский институт развития образования.
Профессиональная карьера, общий стаж работы:
Общий стаж работы –8 лет.
С 2012 г. по 2018г главный бухгалтер МБОУ «Батуринская ОШ».
С 2018 г. по настоящее время заведующий МБДОУ «Детский сад №4 «Радуга».
Наличие наград, званий:
- Благодарность Главного управления Центрального банка Российской Федерации по Центральному Федеральному округу по Рязанской области за выступление в качестве эксперта по «Внедрению элементов финансовой грамотности в практику дошкольных образовательных организаций» 2020г.
- Грамота главы Администрации муниципального образования Рыбновский муниципальный район Рязанской области 2019г.
- Грамота председателя совета Рязанского областного отделения ВДПО за вклад в развитие добровольной пожарной охраны, участие в ликвидации и профилактики пожаров 2019г.
- Благодарность Рыбновского местного отделения Единой России за активную гражданскую позицию и большой вклад в реализацию партийных проектов 2019г.
- Благодарственное письмо совета депутатов муниципального образования-Рыбновское городское поселение Рыбновского муниципального района за активную жизненную позицию, социально-значимую общественную деятельность, целеустремленность в работе 2018г.
Анкета участника
Почему Вы стали руководителем?
Я очень разносторонний, активный человек. Семь лет возглавляла молодежно-патриотическую организацию, пять лет руководила молодежной администрацией Рыбновского муниципального района. Много работала с молодежью разных возрастов. В 2018г была назначена заведующем детским садом «Радуга».
Ваши основные принципы в руководстве образовательной организацией?
Руководитель слышит всех, всё знает, всё умеет. Моими основными принципами руководства являются: самообразование, мотивация сотрудников, внедрение инноваций, делегирование полномочий дать возможность проявить сотрудникам свои лучшие стороны.
В чем, по Вашему мнению, заключается эффективность управления образовательной организацией?
Эффективность управления образовательной организацией заключается в создании конкурентноспособной организации. Это слаженный механизм родители-дети–коллектив–руководитель. Рациональное планирование, результативный контроль позволяют гарантировать наилучшее функционирование и повысить эффективность образовательной деятельности, увеличиваем результат и уменьшаем затраты силы и времени.
Руководитель современной образовательной организации – менеджер или воспитатель?
Современный руководитель должен быть менеджером обладающим навыками педагога, медиатора, юриста, контрактного управляющего, при этом багаже знаний твердо и сдержанно принимающий решения, оставаясь некой «батарейкой» заряжая и мотивируя коллектив.
Что Вы считаете главным успехом в управлении образовательной организацией?
Своим успехом я считаю работу коллектива, победы моих сотрудников в конкурсах педагогического мастерства, непрерывное развитие имиджа организации. Благоприятный климат в коллективе, где идет постоянный поиск новых идей, развития и самообразования и оттачивание мастерства работы, и, конечно же любовь детей и благодарность родителей.
Какие инновации Вы, как руководитель, применяете в управлении образовательной организацией?
В модели руководства я опираюсь на персональный менеджмент, управление рассматриваю как диалоговую многофункциональную деятельность коллектива, заинтересованного в получении высокого результата работы, сохранении и развитии индивидуальности каждого сотрудника. Инноватика, которая опирается на опыт работы с дошкольниками.
Как Вы представляете идеальную образовательную организацию в будущем?
Идеальная организация будущего-это наш детский сад «Радуга». Конкурентно способная организация, коллектив, творящий в постоянно развивающемся пространстве, работа основана на развитии свободолюбивой и уверенной в себе личности ребенка, стремящимся к знаниям и способным на принятие нестандартных решений.
Почему Вы решили участвовать в Конкурсе?
Так как я молодой руководитель, мне необходимо создать нечто новое, конкурс это своеобразная экспертиза моих планов, которые я планирую реализовать в своей организации. Руководитель, чтобы правильно мотивировать своих сотрудников, должен быть активен во всех направлениях, в том числе и участии в конкурсах. Пройти сам через оценку качества своей работы, чтобы иметь возможность помочь своим сотрудникам Модель эффективного руководства
Модель эффективного руководства
Мною разработана Программа развития МБДОУ «Детский сад №4 «Радуга», которая базируется на основах менеджмента, умелого управления процессом, по средствам которого повышается эффективность предоставления образовательной услуги, с помощью используемых ресурсов (материальные, кадровые, финансовые, временные) оказывающие влияние на действия людей и создающее условия для достижения целей.
Эффективный руководитель, по-моему убеждению, должен обеспечит опережающий характер образования, ставить цели, которые будут важны завтра и видеть пути их достижения.
В основу модели эффективного руководства включаю элементы делегирования, что позволяет повысить эффективность работы всех звеньев, увеличить заинтересованность работников. Так ка использование потенциала каждого сотрудника способно повысить его заинтересованность в достижении конечного результата.
Модель руководства основана на принципах:
- Плановости
- Мотивации
- Инновации
- Персонального менеджмента, включающего в себя инновационную реконструкцию, личную организованность, компетентность, сотрудничество (компромисс, умение слушать и слышать), непрерывный процесс самообразования, элементы медиации.
Говоря обо мне как о начинающем руководителе, хочется отметить главное правило, которому я следую на протяжении своей профессиональной деятельности. Создание делового сотрудничества в коллективе-процесс длительный и сложный. И не последним в этой работе является нравственные качества руководителя, его поведение, задающее тон взаимоотношению всего коллектива. Это умение видеть лучшие стороны в работе коллег, тактичность, педагогическая этика, доверительный тон в общении. Принятие правильных управленческих решений позволило мне добиться следующих результатов работы:
- Создана новая модель организации процесса руководства.
- Прослеживается устойчивая мотивация сотрудников.
- Налажена работа всего коллектива.
- ДОО №4 «Радуга» конкурентоспособная организация отвечающая современным запросам социума: открыта комбинированная логопедическая группа отвечающая запросам современного общества на инклюзивное образование, успешно функционирует пилотный проект Центробанка «Внедрение финансовой грамотности дошкольников»; открыто новое подразделение-семейная дошкольная группа по присмотру и уходу за детьми.
- Эффективно работает система по привлечению молодых специалистов в ДОО.
- Введена система наставничества обеспечивающая систематическую индивидуальную работу опытного педагога по развитию у молодого специалиста необходимых навыков и умений ведения педагогической деятельности.
Конкурсная работа
Проголосуйте за участника на нашем канале YOUTUBE.
Алена Александровна — молодой перспективный руководитель, представитель новой формации, стратег, мыслящей не шаблонно, обоснованно и самокритично.
Е.П. Кондрашова, председатель Управления образования и молодежной политики Рыбновского муниципального района Рязанской области.
1 Комментарий
Молодой перспективный руководитель, строящий свою работу ориентируясь на раскрытие потенциала каждого работника.
Дорогу молодым!