• 03.08.2021

Черкашина Ксения Алексеевна

 Черкашина Ксения Алексеевна

Музыкальный руководитель Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 «Колокольчик» п. Медногорский, Карачаево-Черкесская республика.

Профессиональная карьера, общий стаж работы:
Общий стаж -12 лет, 01.10.2006 — детская музыкальная школа, преподаватель по теории музыки; 12.12.2008- МОУДО «Детская музыкальная школа, преподаватель по классу теоретических дисциплин; 30.08.2013 -МКДОУ №2 «Колокольчик», музыкальный руководитель.

Анкета участника

Почему Вы выбрали эту профессию?
Я -музыкальный руководитель … Это значит, что я руковожу действиями ребенка в мире музыки -«рукой веду» его по музыкальным ступеням. В моей компетенции направить ребенка в мир правильной музыки. Лишь музыка способна окрасить его в яркие цвета, лишь музыка может заставить сердце наполниться любовью, грустью, нежностью, восторгом …

Что Вы считаете своим высшим достижением в работе с детьми?
Я люблю детей, радуюсь, когда у нас получается то, что задумано. Получаю удовольствие, если вижу счастливые лица ребятишек, которые выступают перед родителями и сверстниками на праздниках, получают награды за победы в конкурсах. Многие из ребят, по моей рекомендации, продолжают заниматься творчеством: поют и танцуют, посещая танцевальные, вокальные кружки ДШИ в Доме Культуры нашего поселка Медногорский.

Ваши основные принципы работы с детьми?
Считаю, что суть моей профессии — не только дать знания, которыми владею сама, но, в большей мере, моя задача помочь ребятам увидеть и раскрыть тот творческий потенциал, который заложен в них природой. Считаю свою профессию архиважной, так как участвую в формировании полноценной духовной личности маленького человека.

Почему Вы решили участвовать в конкурсе?
Я всегда, по возможности, стараюсь участвовать в конкурсах профессионального мастерства. Это дает возможность подвести итог педагогической деятельности, понять уровень своего мастерства и наметить дальнейший путь развития.

Основные особенности воспитательно-образовательного процесса детей, использование инновационных методик:
Новые подходы к музыкальному воспитанию требуют использования наиболее эффективных современных технологий в музыкальном развитии детей дошкольного возраста. Используя на музыкальных занятиях различных педагогических методов и приемов я решаю важнейшую задачу музыкального воспитания детей — формирование ведущего компонента музыкальности — развитие эмоциональной отзывчивости на музыку.

Как Вы представляете идеальную образовательную организацию будущего:
В будущем идеальная образовательная организация — это современное и доступное место для всех, где будут себя чувствовать уютно и комфортно, как здоровые, так и инклюзивные дети, и их родители, а помогут им в этом квалифицированные педагогические работники, логопеды, психологи, медицинские работники.

Ваш подход к работе с детьми
Мой подход к работе с детьми выражается в организации музыкальной и театрализованной деятельности, которая включает в себя занятия направленные на развитие и воспитание всесторонне развитой личности, а также на укрепление психического здоровья детей. Свою работу веду опираясь на программу «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, также использую элементы программ М. В. Хазовой «Горенка», А. И. Бурениной «От игры до спектакля», И.М. Каплуновой, И.А Новоскольцевой «Ладушки».

Конкурсная работа

Проголосуйте за участника на нашем канале YOUTUBE.

Музыкально-педагогическую деятельность Черкашина Ксения Алексеевна строит в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей и направлена она на обеспечение качества дошкольного образования, на становлении музыкальной культуры детей как важной и неотъемлемой части всей их духовной музыкальной культуры.

Т.М. Курилова, заведующий «Детский сад №2 «Колокольчик», п. Медногорский, Карачаево-Черкесская республика, Урупский район

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ

Ответить

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

[an error occurred while processing the directive]