• 16.04.2021

Цветкова Виктория Борисовна

 Цветкова Виктория Борисовна

Воспитатель МБДОУ «Колокольчик» муниципального образования город Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный округ

Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение):
Высшее , ГОУ ВПО «Омский государственный педагогический университет».

Профессиональная карьера, общий стаж работы:
Общий стаж работы 18 лет.
01.09.1993 г. — 08.12.1997 г. — оздоровительный центр «Лесная
Поляна» г. Тара, Омская область — воспитатель;
09.12.1997 г. — 20.07.2003 г. — ФГОУ СПО «Тарский
сельскохозяйственный техникум», г. Тара, Омская область — художественный руководитель и преподаватель экономической географии;
04.02.2013 г. — по настоящее время муниципальное бюджетное
дошкольное образовательное учреждение «Колокольчик» муниципального образования город Ноябрьск — воспитатель

Наличие наград, званий:

  • Почётная грамота департамента образования Администрации города Ноябрьска (2018 г.);
  • Благодарность муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Колокольчик» муниципального образования город Ноябрьск (2020 г.).

Анкета участника

Почему Вы выбрали эту профессию?
Еще учась в школе, мне нравилось «шефствовать» над малышами,
помогать педагогам младших классов, проводить прогулки и праздники,
устраивать всевозможные представления. В университете с огромным
удовольствием выезжала в детские оздоровительные лагеря. Но полностью раскрыться мне помогла работа в детском саду: горящие глаза моих малышей, которые верят в меня и ждут от меня чего-то волшебного — вот то, ради чего я сейчас работаю. Для меня моя профессия – это возможность постоянно находиться в мире детства и сказки. И сейчас я готова поделиться опытом накопленных знаний.

Что Вы считаете своим высшим достижением в работе с детьми?
Высшим достижением в работе с детьми считаю подготовку к жизни в
современном обществе. Проживая детство, каждый ребенок должен получить опыт успешных дел. Ведь успех дает уверенность в своих силах, заставляет двигаться к новым знаниям, к победе. А главное свое человеческое достижение вижу в том, чтобы помочь ребенку стать свободной, интеллектуальной, ответственной личностью.

Ваши основные принципы работы с детьми?
Мой опыт работы основан на принципе разноцветной радуги, в которой
каждый цвет наполнен глубоким смыслом:

  • красный – не навреди,
  • оранжевый– личностно-ориентированное взаимодействие с воспитанниками,
  • желтый – обучение в игре,
  • зеленый – любить детей и не сравнивать друг с другом,
  • голубой – оптимистическая педагогика (чтобы ребенок поверил в свои силы, с радостью шел в детский сад, радовался каждой встречи с педагогом),
  • синий – взаимное сотрудничество педагога и семьи,
  • фиолетовый – индивидуализация обучения (к каждому ребенку найти свой «ключик развития»).

Почему Вы решили принять участие в конкурсе?
Современный ритм жизни требует от педагога постоянного
профессионального роста, творческого отношения к работе. Каждое участие в профессиональном конкурсе — это возможность педагогического роста и профессионального мастерства. Конкурс дает возможность понять, на каком профессиональном уровне в данный момент ты находишься.

Основные особенности воспитательно-образовательного процесса детей, использование инновационных методик:
Я приверженец личностно-ориентированного подхода в воспитании
детей и главным требованием к моей работе является организация
воспитательного процесса на основе глубокого уважения к личности ребёнка, учёта его индивидуальных особенностей. Стараюсь приспособиться к процессу развития ребёнка и не вмешиваюсь в его течение.

Инновационная деятельность является для меня находкой. С целью
повышение эффективности процесса обучения и получение более
качественных результатов в ходе воспитательно-образовательного процесса использую современные методы и инновационные методики: технологии проблемного обучения, технология проектирования, здоровьесберегающие технологии, технология исследовательской деятельности, информационнокоммуникативные технологии, технология «ТРИЗ» и другие.

Особенность образовательного процесса на данном этапе моей
деятельности является включение в систему работы деятельности по
формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного
возраста, так как это послужит организации эффективного взаимодействия
ребенка с окружающим миром и сформирует у него реальное экономическое мышление и опыт пользования финансовыми продуктами.

Как Вы представляете идеальную образовательную организацию будущего:
Сегодня я уверенно отвечаю: будущее уже настало, мой детский сад –
это современный и доступный дом для подрастающего поколения,
оснащённый современными игрушками и оборудованием, в котором собраны все инновации современного информационно-технического общества, дающие возможность для полноценного развития личности и подготовки детей к жизни, как для здоровых, так и для детей с ограниченными возможностями здоровья. Детский сад будущего – это мой детский сад!

Ваш подход в работе с детьми
С огромным интересом я постоянно изучаю новые технологии в сфере
образования, современные приемы и нетрадиционные техники. Я стараюсь
не отставать и применяю на практике все возможные и интересные
новшества.

В работе с воспитанниками широко применяю метод проектной
деятельности. Мною разработаны и реализованы множество проектов.
Творческий проект «Lego-лаборатория» – проект перспективен как для
работы с одарёнными детьми, так и с детьми, имеющие слабые
конструктивные навыки в продуктивной деятельности. Результатом этой
проектной деятельности было призовое участие воспитанников на фестивале «Робофэст».

Не менее значимый проект «Охранять природу, значит сохранять
жизнь», работая над которым, дети узнали, что природу надо охранять, что
мы сами в ответе за наше окружение за чистоту и красоту нашей земли. Были проведены профилактические акции для взрослых «День зеленого листа», «Сохраним природу вместе», организована выставка «Чудеса из мусора». Финалом проектной деятельности была победа на конкурсе проектов в учреждении.

С целью модернизации предметно-развивающей среды и расширения
сферы интеграции компьютерных технологий в воспитательнообразовательный процесс активно применяю информационно-коммуникативные технологии: программно-аппаратный комплекс «Колибри», мультимедийный проектор, интерактивная доска.
Отдельное внимание хочу обратить на исследовательскую технологию.
Если ребенок только услышит, то может забыть, если не увидит, то и не
вспомнит, если не сделает, то и не узнает. Очень важно создать необходимые условия для формирования целостного мировидения ребенка посредством физического эксперимента.

В своей работе активно применяю экспериментальноисследовательскую деятельность. Волшебные превращения воды и пара, чудеса из песка и глины, настоящие вулканы и «живые» камни, это всего несколько экспериментов и исследований, что проведены и проводятся с
детьми. Итогом проекта стал иллюстрированный журнал опытов.

Особое место в работе с детьми занимает здоровьесберегающая
составляющая. Запустили проект «Здоровым быть-здорово!». Прогулки и
совместные занятия спортом, посещение спортивных комплексов, выставки фотографий «Моя спортивная семья» — все это еще больше сближает ДОУ и родителей, детей и родителей, и делает жизнь ребенка разнообразной, интересной, полезной и увлекательной.

В своей работе применяю игровые технологии во всех видах
деятельности, так же в своей работе применяю техники арт-терапии:
музыкотерапии, сказкотерапия, песочная терапия.

Новизной моей педагогической практики является внедрении проекта
по финансовой грамотности старших дошкольников «В мир экономики» и
реализация программы в детском саду «Юные финансисты». Программа
построена на принципе личностно-развивающего и гуманистического
характера взаимодействия взрослого с детьми, способствует формированию финансовой грамотности, экономических основ; знакомит с миром экономики и финансов, логически выстроена от осознания собственного опыта – к пониманию экономических, в том числе финансовых категорий; от простейших экономических категорий — деньги, семейный бюджет, труд, к более сложным финансово-экономическим явлениям: товарно-денежные отношения, выгода-убыток и др.

Я считаю, что современный воспитатель должен уметь обеспечивать
развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах
деятельности и их тесной взаимосвязи.

Конкурсная работа

Проголосуйте за участника на нашем канале YOUTUBE.

Цветкова Виктория Борисовна обладает профессионализмом, интеллигентностью, духовной культурой, желанием и умением работать и передавать свой опыт. важным достоинством является умение подобрать к каждому ребенку и родителю индивидуальный подход.

Н.В. Крутова, заведующий МБДОУ «Колокольчик», г. Ноябрьск, ЯНАО

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ

Ответить

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

[an error occurred while processing the directive]