Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 3

Развитие творческого потенциала детей дошкольного

  • 13.09.2024
  • 17
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 2

Развитие творческого потенциала детей дошкольного

  • 06.09.2024
  • 85
Всё равно выпадут? Чем опасен кариес на молочных зубах.

Всё равно выпадут? Чем опасен

  • 04.09.2024
  • 3282
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 1

Развитие творческого потенциала детей дошкольного

  • 30.08.2024
  • 183
Консультация для родителей «Семейные ценности – залог успешного воспитания».

Консультация для родителей «Семейные ценности

  • 27.03.2024
  • 808
Леонов Александр Георгиевич

Леонов Александр Георгиевич

  • 10.03.2024
  • 678

последнии публикации

Образовательные области

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 3

13.09.2024

В изобразительном искусстве под техникой (от греч.technike – «искусная» и techne – «искусство, мастерство») понимается совокупность специальных навыков, способов и приемов, посредством которых создается художественный образ. В узком смысле слова […]

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 2

06.09.2024

Продолжая важную тему развития творческого потенциала дошкольников, рассмотрим еще несколько техник пластилинографии, доступных к освоению детьми. КОНТУРНАЯ (КВИЛЛИНГОВАЯ) ТЕХНИКА Контуры рисунка прорисовываются жгутиками из пластилина, площадь рисунка заполняется жгутиками, закрученными […]

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 1

30.08.2024

Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, […]

Новости

ВОО «Воспитатели России» и ведущий производитель товаров для детского творчества «ЛУЧ» стали партнёрами.

ВОО «Воспитатели России» и ведущий

  • 946
Поздравляем с Днем воспитателя и всех дошкольных работников

Поздравляем с Днем воспитателя и

  • 6373
Руководитель ВОО «Воспитатели России» Тутова Л.Н. избрана депутатом Государственной Думы ФС РФ VIII созыва от Ростовской области

Руководитель ВОО «Воспитатели России» Тутова

  • 5999
Прямой эфир рабочей встречи руководителя ВОО «Воспитатели России» Тутовой Л.Н. и директора Института «Воспитатели России» Егорова Б.Б. с педагогами ДОО, родителями и студентами педагогических колледжей в Ростове-на Дону.

Прямой эфир рабочей встречи руководителя

  • 5440
Итоговое заседание экспертного совета по дошкольному образованию.

Итоговое заседание экспертного совета по

  • 5331
1 июня в Костроме завершился региональный этап Всероссийского фестиваля «Умка» среди воспитанников дошкольных учреждений.

1 июня в Костроме завершился

  • 5164
С 3 по 4 июня в Ярославле состоялся Всероссийский форум «Воспитаем здорового ребенка. Ярославия».

С 3 по 4 июня

  • 3889
Андрей Бочкарёв: 10 детских садов планируется открыть в Новой Москве к началу учебного года.

Андрей Бочкарёв: 10 детских садов

  • 3641
Путин подписал закон о социальных выплатах беременным и семьям с детьми.

Путин подписал закон о социальных

  • 3764
В Госдуму внесли законопроект о приоритетном праве детей педагогов детсадов на зачисление.

В Госдуму внесли законопроект о

  • 3676

Обмен практическими материалами

Главная Досуг

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 3

13.09.2024 17

В изобразительном искусстве под техникой (от греч.technike – «искусная» и techne – «искусство, мастерство») понимается совокупность специальных навыков, способов и приемов, посредством которых создается художественный образ. В узком смысле слова […]

Главная Досуг

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 2

06.09.2024 85

Продолжая важную тему развития творческого потенциала дошкольников, рассмотрим еще несколько техник пластилинографии, доступных к освоению детьми. КОНТУРНАЯ (КВИЛЛИНГОВАЯ) ТЕХНИКА Контуры рисунка прорисовываются жгутиками из пластилина, площадь рисунка заполняется жгутиками, закрученными […]

Воспитателю Главная

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 1

30.08.2024 183

Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, […]

Главная Методика

Консультация для родителей «Семейные ценности – залог успешного воспитания».

27.03.2024 808

Для ребёнка семья – это среда, в которой непосредственно складываются условия его физического, психического, эмоционального,  интеллектуального развития. Отношение к семье, как к ценности – это проявление любви к самым близким людям. Воспитание семейных ценностей – […]

Задайте вопрос эксперту

Художественно-эстетическое развитие Физическое развитие, здоровье и безопасность Управление в дошкольном образовании Социально-коммуникативное развитие Речевое развитие Развитие детей раннего возраста Развивающая образовательная среда Познавательное развитие Компетентное родительство Инклюзивное образование

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 3

Папина Марина Владимировна

Лазарева Мария Васильевна

Дядюнова Ирина Александровна

Парамонова Маргарита Юрьевна

Пакулова Татьяна Вячеславовна

Михеева Елена Владимировна

Михайлова Наталия Васильевна

Кузь Наталья Александровна

Тарабарина Татьяна Ивановна

Самодурова Татьяна Вячеславовна

Парамонова Маргарита Юрьевна

Файзуллаева Елена Дмитриевна

Папина Марина Владимировна

Пакулова Татьяна Вячеславовна

Лазарева Мария Васильевна

Леонов Александр Георгиевич

Райко Миля Вячеславовна

Кушниренко Анатолий Георгиевич

Кузь Наталья Александровна

Леонов Александр Георгиевич

Райко Миля Вячеславовна

Кушниренко Анатолий Георгиевич

Успешный опыт участия детского сада в работе сетевой инновационной площадки «ПиктоМир»

Успешный опыт участия детского сада в работе сетевой инновационной площадки «ПиктоМир»

Файзуллаева Елена Дмитриевна

Тарабарина Татьяна Ивановна

Михеева Елена Владимировна

Леонов Александр Георгиевич

Райко Миля Вячеславовна

Успешный опыт участия детского сада в работе сетевой инновационной площадки «ПиктоМир»

Папина Марина Владимировна

Успешный опыт участия детского сада в работе сетевой инновационной площадки «ПиктоМир»

Как стать мирными и спокойными родителями.

Мурзина Наталья Павловна

Михайлова Наталия Васильевна

Кузь Наталья Александровна

Федина Нина Владимировна

Микляева Наталья Викторовна

Ярыгин Валерий Николаевич

семья и детский сад

Должна ли мама обманывать своего ребенка, всегда изображая радость? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Должна ли мама обманывать своего ребенка, всегда изображая радость? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 3597
«Клуб здоровой семьи» эффективная форма взаимодействия детского сада и семьи

«Клуб здоровой семьи» эффективная форма взаимодействия детского сада и семьи

  • 4965
Важна ли программа в детском саду? По каким стандартам учат дошкольников и соблюдаются ли они на практике.

Важна ли программа в детском саду? По каким стандартам учат дошкольников и соблюдаются ли они на практике.

  • 3227
Детские сады лишают ребёнка свободы, ломают личность и встраивают ребёнка в систему, которая удобна взрослым. Разве психологи этого не знают? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Детские сады лишают ребёнка свободы, ломают личность и встраивают ребёнка в систему, которая удобна взрослым. Разве психологи этого не знают? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 4612
Консультативно-просветительская работа с родителями детей, имеющих недостатки речевого развития, в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Консультативно-просветительская работа с родителями детей, имеющих недостатки речевого развития, в условиях дошкольного образовательного учреждения.

  • 3801
Реализация государственной политики в области взаимодействия семьи и дошкольной организации

Реализация государственной политики в области взаимодействия семьи и дошкольной организации

  • 4119
Консультация «Речь на ладошке»

Консультация «Речь на ладошке»

  • 1607
Как понять, что у ребёнка солнечный удар. И как ему помочь.

Как понять, что у ребёнка солнечный удар. И как ему помочь.

  • 3565
Шашлыки, майонез, газировка: можно ли детям «вредную» пищу и как правильно ее есть.

Шашлыки, майонез, газировка: можно ли детям «вредную» пищу и как правильно ее есть.

  • 3099
Почему ребёнок отказывается рисовать или лепить с родителями, хотя делает это в саду.

Почему ребёнок отказывается рисовать или лепить с родителями, хотя делает это в саду.

  • 3254
Посещая детские сады, дети заражают друг друга. Зачем водить ребёнка туда, где он будет постоянно болеть. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Посещая детские сады, дети заражают друг друга. Зачем водить ребёнка туда, где он будет постоянно болеть. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 4371
Взаимодействие семьи и детского сада в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников.

Взаимодействие семьи и детского сада в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников.

  • 4529
Значение освоения первоначальной финансовой грамотности детьми старшего дошкольного возраста в условиях ДОО и семьи

Значение освоения первоначальной финансовой грамотности детьми старшего дошкольного возраста в условиях ДОО и семьи

  • 4337
Оздоровительный бег в детском саду

Оздоровительный бег в детском саду

  • 3961
Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка старшего дошкольного возраста

Взаимосвязь детско-родительских отношений и формирования личности ребенка старшего дошкольного возраста

  • 2524
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 2

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 2

  • 85
Двухлетний ребёнок не может долго играть во что-то одно, устаёт и начинает капризничать. Это СДВГ?

Двухлетний ребёнок не может долго играть во что-то одно, устаёт и начинает капризничать. Это СДВГ?

  • 3435
Как эмоциональное состояние родителя влияет на адаптацию ребёнка? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Как эмоциональное состояние родителя влияет на адаптацию ребёнка? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 3053
Сколько дней можно «прогуливать» детский сад без медсправки.

Сколько дней можно «прогуливать» детский сад без медсправки.

  • 3695
«А Маша гуляет одна! Можно мне тоже?». Психолог — о первых детских прогулках без родителей.

«А Маша гуляет одна! Можно мне тоже?». Психолог — о первых детских прогулках без родителей.

  • 3427
Могут ли ребёнка не пустить в детский сад в августе, если в сентябре он идёт в школу.

Могут ли ребёнка не пустить в детский сад в августе, если в сентябре он идёт в школу.

  • 4449
Я плакал, и мой ребёнок тоже будет плакать? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Я плакал, и мой ребёнок тоже будет плакать? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 2818
Ради счастья своего ребёнка я готов создать для него особые условия для образования и воспитания, поскольку считаю, что реальный мир слишком жесток, и находиться в нем опасно. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Ради счастья своего ребёнка я готов создать для него особые условия для образования и воспитания, поскольку считаю, что реальный мир слишком жесток, и находиться в нем опасно. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 3537
Зачем ребёнку нужно адаптироваться к новой среде в детском саду? Ведь можно сразу же пойти в школу! Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Зачем ребёнку нужно адаптироваться к новой среде в детском саду? Ведь можно сразу же пойти в школу! Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 3656
Почему ребёнок ходит во сне, надо ли его будить и как это лечить. Сомнолог — о детском лунатизме.

Почему ребёнок ходит во сне, надо ли его будить и как это лечить. Сомнолог — о детском лунатизме.

  • 3375
Ребёнок часто икает: почему это происходит и что с этим делать.

Ребёнок часто икает: почему это происходит и что с этим делать.

  • 3702
Не слушается, по любому поводу кричит: почему ребёнок так себя ведёт и как с ним разговаривать.

Не слушается, по любому поводу кричит: почему ребёнок так себя ведёт и как с ним разговаривать.

  • 3556
Опыт. Современные формы работы с родителями в ДОУ

Опыт. Современные формы работы с родителями в ДОУ

  • 4053
Какой отпуск положен воспитателю детсада, если в течение года его повысили.

Какой отпуск положен воспитателю детсада, если в течение года его повысили.

  • 3649
Гармония физического и психического здоровья. Рекомендации для родителей.

Гармония физического и психического здоровья. Рекомендации для родителей.

  • 4936
Ребёнка дразнят в детском саду из-за внешности. Что делать?

Ребёнка дразнят в детском саду из-за внешности. Что делать?

  • 3632
Мой ребёнок посещает множество кружков и центров развития. Разве этого не достаточно для новых социальных контактов? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Мой ребёнок посещает множество кружков и центров развития. Разве этого не достаточно для новых социальных контактов? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 3191
Почему надо отдавать ребёнка в детский садик так рано? Пусть лучше подрастёт и окрепнет. Тогда будет все проще и легче. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Почему надо отдавать ребёнка в детский садик так рано? Пусть лучше подрастёт и окрепнет. Тогда будет все проще и легче. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 3939
Вернётся ли мама? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Вернётся ли мама? Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 2520
Ожидания родительской аудитории от пребывания ребенка в детском саду

Ожидания родительской аудитории от пребывания ребенка в детском саду

  • 2716
6 советов, как научить ребёнка определять время — и превратить это занятие в веселую игру.

6 советов, как научить ребёнка определять время — и превратить это занятие в веселую игру.

  • 3876
Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию

Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному образованию

  • 8490
Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 1

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 1

  • 183
«Вырасту и женюсь на маме». Любовь детсадовцев: какой она бывает и как говорить о ней с ребёнком.

«Вырасту и женюсь на маме». Любовь детсадовцев: какой она бывает и как говорить о ней с ребёнком.

  • 3244
«Не пойду в воду, она мокрая!» Почему дети боятся открытой воды и как помочь им полюбить купаться.

«Не пойду в воду, она мокрая!» Почему дети боятся открытой воды и как помочь им полюбить купаться.

  • 3647
Почему ребёнок хочет спать с родителями и как отучить его от этого.

Почему ребёнок хочет спать с родителями и как отучить его от этого.

  • 3242
Спят в сапогах, едят макароны, ходят с соплями: как устроены детские сады в США.

Спят в сапогах, едят макароны, ходят с соплями: как устроены детские сады в США.

  • 4703
Организационно-педагогические условия сопровождения самообразования родителей

Организационно-педагогические условия сопровождения самообразования родителей

  • 1623
Моему ребёнку будет плохо в детском саду. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Моему ребёнку будет плохо в детском саду. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 1673
К вопросу первоначального освоения финансовой грамотности детьми старшего дошкольного возраста

К вопросу первоначального освоения финансовой грамотности детьми старшего дошкольного возраста

  • 2979
Три месяца до школы: о чём родителям будущих первоклассников стоит позаботиться уже сейчас.

Три месяца до школы: о чём родителям будущих первоклассников стоит позаботиться уже сейчас.

  • 3485
«А удалять обязательно?». Что такое аденоиды, отчего они растут и можно ли их вылечить без операции.

«А удалять обязательно?». Что такое аденоиды, отчего они растут и можно ли их вылечить без операции.

  • 3639
«Руки помыл?» Как приучить дошкольников к гигиене — без занудства и нервов.

«Руки помыл?» Как приучить дошкольников к гигиене — без занудства и нервов.

  • 3886
Я считаю, что лучше всех знаю, как и чему учить своего ребёнка. Никакие школы и дошкольные учреждения меня не интересуют. Мой ребёнок туда ходить не будет. Все необходимые занятия я провожу с ним лично. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

Я считаю, что лучше всех знаю, как и чему учить своего ребёнка. Никакие школы и дошкольные учреждения меня не интересуют. Мой ребёнок туда ходить не будет. Все необходимые занятия я провожу с ним лично. Из серии: Гармония физического и психического здоровья

  • 3645
Памятка от поискового отряда «Лиза Алерт»: Как сделать летние каникулы безопасными для детей. Главные правила поведения в городе, деревне, на природе и у водоемов.

Памятка от поискового отряда «Лиза Алерт»: Как сделать летние каникулы безопасными для детей. Главные правила поведения в городе, деревне, на природе и у водоемов.

  • 7340

наука

Родительство и семья как ценность современного российского общества.
Воспитателю Компетентное родительство

Родительство и семья как ценность современного российского общества.

13.12.2022

Все второстепенно в сравнении с заботой о детях. Иоанн Златоуст Широко известно, что семья является важнейшим институтом культуры и социализации подрастающего поколения. Выступая основным звеном воспитания

Читать дальше
Связь мелкой моторики с игровой деятельностью и ее влияние на развитие личности дошкольника
Воспитателю Компетентное родительство

Связь мелкой моторики с игровой деятельностью и ее влияние на развитие личности дошкольника

23.11.2022

Проблема развития ребенка на этапе дошкольного образования и его подготовка к школьному обучению — одна из актуальных проблем родителей и педагогов. В педагогической теории и практике

Читать дальше
Реализация образовательной области «Познавательное развитие»
Воспитателю Компетентное родительство

Реализация образовательной области «Познавательное развитие»

31.10.2022

Особенности дошкольного детства и те принципы, на которых строится современное дошкольное образование, ставят в центр любой образовательной программы ребенка, его проблемы и задачи его развития. Поэтому

Читать дальше
Освоение финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях: взгляд родителей (по результатам социологического опроса)
Воспитателю Компетентное родительство

Освоение финансовой грамотности в дошкольных образовательных организациях: взгляд родителей (по результатам социологического опроса)

09.03.2021

Сегодня мир финансов более многообразен, чем прежде, и без подготовки, специальных знаний в нем сложно разобраться. Финансово грамотные люди продуманно подходят к управлению личным и семейным

Читать дальше

Опыт ДОУ

Инициатива детей — как третий педагог в организации познавательно-исследовательской деятельности.
Воспитателю Компетентное родительство

Инициатива детей — как третий педагог в организации познавательно-исследовательской деятельности.

20.12.2023

В современном мире очень актуальна проблема воспитания, развития творческой личности. Концепция личностно — ориентированного образования,

Читать дальше
Успешный опыт участия детского сада в работе сетевой инновационной площадки «ПиктоМир»
Воспитателю Главная

Успешный опыт участия детского сада в работе сетевой инновационной площадки

04.10.2023

С 2021 года детский сад № 25 работает в статусе сетевой инновационной площадки ФГУ ФНЦ

Читать дальше
Исследование особенностей коммуникативной сферы у детей с задержкой речевого развития.
Воспитателю Здоровье

Исследование особенностей коммуникативной сферы у детей с задержкой речевого развития.

24.05.2023

Наша человеческая жизнь с самого ее начала развивается и реализуется за счет коммуникации с окружающим

Читать дальше
Опыт работы на тему: «Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников на основе культурного наследия родного города Бугуруслан Оренбургской области».
Воспитателю ДОУ

Опыт работы на тему: «Нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников на основе

05.05.2023

Большая Родина всегда начинается с малой, с того места,  где человек родился. А малая Родина

Читать дальше

ВОО "воспитатели россии"

ВОО «Воспитатели России» и ведущий производитель товаров для детского творчества «ЛУЧ» стали партнёрами.

ВОО «Воспитатели России» и ведущий производитель товаров для детского творчества

26.10.2022

Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России» и ПК химический завод «Луч» объявляют

Читать дальше

Поздравляем с Днем воспитателя и

27.09.2021

Руководитель ВОО «Воспитатели России» Тутова

21.09.2021

Прямой эфир рабочей встречи руководителя

09.09.2021

Итоговое заседание экспертного совета по

15.06.2021
Краснов поручил проверить качество питания в детсадах и школах
Новости

Краснов поручил проверить качество питания в детсадах

  • 26.01.2021
  • 1797
В Союзе матерей России придумали, чем помочь многодетным семьям
ВОО Воспитатели России Новости

В Союзе матерей России придумали, чем помочь

  • 30.04.2021
  • 3795
Влияние сюжетно-ролевых игр на развитие игровой деятельности у детей дошкольного возраста
Воспитателю Коммуникативное

Влияние сюжетно-ролевых игр на развитие игровой деятельности

  • 10.02.2021
  • 6105
Метод проектов как средство развития познавательной активности детей.
Воспитателю Наука

Метод проектов как средство развития познавательной активности

  • 06.03.2021
  • 4001
В России запретили высаживать детей без билетов из транспорта
Новости

В России запретили высаживать детей без билетов

  • 10.02.2021
  • 2582
В России изменились правила предоставления ежегодного оплачиваемого отпуска.
Новости Родителям

В России изменились правила предоставления ежегодного оплачиваемого

  • 23.03.2021
  • 2893
К проблеме диагностирования готовности старших дошкольников к обучению в школе
В школу Воспитателю

К проблеме диагностирования готовности старших дошкольников к

  • 04.12.2020
  • 1446
«Укусить может и зайчонок, и мышонок, и ежонок». Кого можно встретить летом на даче и что делать, чтобы никому не навредить.
Главная Досуг

«Укусить может и зайчонок, и мышонок, и

  • 12.06.2021
  • 3049
Игровые этюды как средство формирования социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста
Воспитателю Образовательные области

Игровые этюды как средство формирования социально-коммуникативных навыков

  • 05.03.2021
  • 3759
Особенности развития речи детей в многодетных семьях
Воспитателю Опрос

Особенности развития речи детей в многодетных семьях

  • 08.12.2022
  • 3361

VIII Всероссийский конкурс «Воспитатели России». народное голосование на приз читательских симпатий

VIII Всероссийский конкурс «Воспитатели России». 2020 Лучший профессионал образовательной организации

Жукова Галина Владимировна

08.12.2020 1001

Музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад №1 комбинированного вида» с. Айкино Республики Коми. Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение): Среднее специальное.Сыктывкарское

VIII Всероссийский конкурс «Воспитатели России». 2020 Лучший воспитатель-профессионал образовательной организации «Инклюзивное образование»

Лужная Кристина Игоревна

08.12.2020 2342

Педагог-психолог МБДОУ«Детский сад №1 «Алёнушка» Красногвардейский район, Республика Крым. Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение):Высшее. Московский городской психолого-педагогический университет, г.

VIII Всероссийский конкурс «Воспитатели России». 2020 Лучший руководитель образовательной организации «Эффективный руководитель»

Казакова Алёна Васильевна

02.12.2020 1344

Заведующий Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №1 «Ручеёк» пгт Ленино» Ленинского района Республики Крым. Образование, ученая

VIII Всероссийский конкурс «Воспитатели России». 2020 Лучший профессионал образовательной организации

Филимонова Ольга Станиславовна

17.12.2020 1552

Учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад «Росинка» п.Ильинский, Пермский край Конкурсная работа Проголосуйте за участника на нашем канале YOUTUBE.

Последний комментарий

29 Jan 22
Замечательная рубрика, своевременная информация. Стиль изложения интересный
Автор: Бахытжамал
24 Mar 21
Спасибо вам за помощь.
Автор: Мастер Евгения
23 Mar 21
Я думаю, что Вы правы. Отличная статья
Автор: avenue17
23 Mar 21
Прекрасный педагог!!!
Автор: Осинцев Егор

© 2020, POLYMEDIA GROUP. Все права защищены.