последнии публикации

Образовательные области

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 15

 «Снег кружится,Снег ложится-Снег! Снег! Снег!Рады снегу зверь и птицаИ, конечно, человек!» С. Михалков Все мы радуемся приходу зимы! Вряд ли, наверное, найдется ребенок, который не любил бы зиму, с ее […]

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 14

«Ёлочка, ёлка – лесной аромат!…» — уже очень скоро будет звучать эта и другие песни про лесную красавицу, которая является неизменным символом Нового года. И, конечно же, и ребята и […]

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 13

В каждом ребенке живет маленький фантазёр. Взрослому важно создать такие условия, чтобы малышу захотелось придумывать что-то, видоизменять, находить нестандартный способ действия, включать свое воображение. Ведь воображение, это именно тот психический […]

Новости

Обмен практическими материалами

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 12

«Я леплю из пластилина, пластилин нежней, чем глина…» — вспоминаем мы замечательные стихи Новеллы Матвеевой, которые многим из нас хорошо известны. Редко найдется, наверное, такой ребенок дошкольного возраста, который не […]

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 9

Продолжаем наш цикл статей о творческом развитии дошкольников. Ведь дошкольный возраст – это замечательное время для развития творческих способностей. По мнению Л.С. Выготского творчество существует везде, где человек воображает, комбинирует, […]

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 7

«Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный…» — чудесные строчки И. Бунина о прекрасной осенней поре. Как же можно научить детей отображать в своем творчестве это время года? Существует много […]

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста средствами неклассических техник изображения. Часть 6

Развитие способности воспринимать, понимать и чувствовать Красоту в окружающем мире и искусстве, приобщение детей к преобразующей художественно-творческой деятельности по законам Красоты, а также развитие творческого воображения и художественных способностей воспитанников […]

Задайте вопрос эксперту

семья и детский сад

наука

Родительство и семья как ценность современного российского общества.
Воспитателю Компетентное родительство

Родительство и семья как ценность современного российского общества.

Все второстепенно в сравнении с заботой о детях. Иоанн Златоуст Широко известно, что семья является важнейшим институтом культуры и социализации подрастающего поколения. Выступая основным звеном воспитания

Читать дальше
Связь мелкой моторики с игровой деятельностью и ее влияние на развитие личности дошкольника
Воспитателю Компетентное родительство

Связь мелкой моторики с игровой деятельностью и ее влияние на развитие личности дошкольника

Проблема развития ребенка на этапе дошкольного образования и его подготовка к школьному обучению — одна из актуальных проблем родителей и педагогов. В педагогической теории и практике

Читать дальше
Реализация образовательной области «Познавательное развитие»
Воспитателю Компетентное родительство

Реализация образовательной области «Познавательное развитие»

Особенности дошкольного детства и те принципы, на которых строится современное дошкольное образование, ставят в центр любой образовательной программы ребенка, его проблемы и задачи его развития. Поэтому

Читать дальше

Опыт ДОУ

ВОО "воспитатели россии"

VIII Всероссийский конкурс «Воспитатели России». народное голосование на приз читательских симпатий

Гайнутдинова Анна Викторовна

Инструктор по физической культуре Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка — детский сад» Аленушка», республика Хакасия. Образование, ученая степень

Рубенцева Олеся Алексеевна

Инструктор по физической культуре МБДУ «Большереченский детский сад» Омская область, Большереченский район, р.п. Большеречье Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение):

Шабанова Алла Анатольевна

Музыкальный руководитель Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 130» города Рязани. Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение): Средне

Панкрашкина Инна Анатольевна

Воспитатель высшей квалификационной категории Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №1 комбинированного вида» г. Микунь республика Коми. Образование, ученая