• 20.04.2021

Белякова Анна Сергеевна

 Белякова Анна Сергеевна

Воспитатель МДОУ Детский сад № 1«Оленёнок» — филиал АН ДОО «Алмазик», республика Саха.

Образование, ученая степень (уровень, учебное заведение): 
Среднее профессиональное. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Саха (Якутия) «Региональный технический колледж в г. Мирном». Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста. Специальность: дошкольное образование.

Профессиональная карьера, общий стаж работы:
Общий трудовой стаж работы: 9 лет
Педагогический стаж: 2 года 2 месяца
С 4.05.2008 г. по 23.06.2008 г. ООО «Добрый дом», продавец-кассир;
С 26.12.2008 г. по 30.06.2010 г. Кафе No1 «Волжские зори», официант;
С 4.10.2011 г. по 30.08.2013 г. ОАО «Сатурн – Газовые турбины»,
кладовщик;
С 15.08.2014 г. по 19.06.2018 г. АН ДОО «Алмазик, помощник воспитателя;
С 19.06.2018 г по настоящее время работает в АН ДОО «Алмазик»,
воспитателем.

Наличие наград, званий:
Благодарность исполнительного директора АН ДОО «Алмазик» — 2016.

Награды и иные достижения организации:
1.Диплом за участие в I Туристическом слете среди детских садов
организации — 2019 г.;
2. Диплом за 1 место в рейтинге детских садов – филиалов АН ДОО
«Алмазик»;
3. Диплом участника районного этапа Республиканского смотра-конкурса
среди дошкольных образовательных учреждений по профилактике
ДДТТ «Зелёный огонёк» — 2019 г.;
4. Диплом лауреата театрального фестиваля «Волшебный занавес» —
2019 г.;
5. Сертификат участника апробационной лаборатории по теме: «Актуальные вопросы работы воспитателя с детьми с ОВЗ и детьми- инвалидами в условиях реализации ФГОС дошкольного образования» -2020 г.

Анкета участника

Почему Вы выбрали эту профессию?
Я, воспитатель! Я люблю детей. В школьные годы я с большим
удовольствием организовывала и проводила игры, устраивала разные
конкурсы, для младших школьников и детей в своем дворе, считала, что среди множества различных профессий на земле эта профессия – самая интересная и творческая. Быть воспитателем – это призвание. Это значит хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним. Быть воспитателем в современных условиях весьма сложно и ответственно, эта профессия требует терпения и выдержки, но, одновременно с этим, она очень значима и многогранна.

Что Вы считаете своим высшим достижением в работе с детьми?
Каждый новый день работы с детьми непохож на предыдущий, он
непременно приносит новые открытия. И в моих силах сделать так, чтобы
моим подопечным хотелось совершать эти удивительные открытия вместе со мной, чтобы детская душа стремилась к новым знаниям, а интерес в глазах ребенка не угасал. Также необходимо понимать их и чувствовать, принимать такими, какие они есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности, одним словом уважать право детей быть самими собой. Но самое важное для меня достижение в работе с детьми – это взаимопонимание, когда дети радуются при встрече, доверие родителей моих воспитанников.

Ваши основные принципы работы с детьми?
Каждый педагог знает множество принципов, которыми он может
руководствоваться при планировании своей работы. Но исходя из моего
личного опыта, могу выделить следующее:

  • «Личный пример»: дети учатся активности, ответственности, жизнерадостности, творческому подходу на моём личном примере.
  • «Развитие творческих способностей ребенка» – ведь все дети талантливы и мой педагогический принцип – помочь каждому ребёнку раскрыться, поверить в себя.
  • «Учимся – играя»: через игру любое обучение происходит интересно, ненавязчиво и с легкостью.
  • «Систематичность и последовательность»: одно из главных условий успеха, преподносить знания систематически, переходя от простого к сложному.
  • «Сотрудничество с семьями воспитанников»: главная задача педагогов и родителей помочь ребенку, познавая новое, открыть самого себя.

Почему Вы решили учувствовать в Конкурсе?
Я – творческий человек. Участие в конкурсе для меня – это новый старт,
открывающий возможности для педагогического роста, профессионального мастерства, стимула в работе, позволяющего поверить в свои силы.

Основные особенности воспитательно-образовательного процесса, использование инновационных методик?
В своей работе применяю различные инновационные технологии и
методики. Игровые технологии дают дошкольникам новые социальные
знания, активизируют самостоятельность и инициативу ребёнка, его
творческие способности, учат гуманности общения, толерантности.
Компьютеры стали уже привычным атрибутом современности, считаю, что
использование информационно-коммуникационных технологий в
дошкольном учреждении это одно из условий успешного образовательного
процесса; использование интерактивной доски на занятиях помогает перейти от объяснительной формы обучения к деятельной – дети сами проявляют познавательную активность, что способствует осознанному усвоению материала. В процессе реализации групповых проектов у детей активно развиваются познавательные и исследовательские способности — это помогает развитию самостоятельной творческой личности, способной решать сложные задачи. Личностно-ориентированные технологии развивают индивидуальность ребенка, отмечают личные качества каждого.

Как Вы представляете идеальную образовательную организацию в будущем?
В детском саду бедующего будут работать квалифицированные
профессионалы, знающие и любящие свою работу. Детские сады будут
оснащены инновационными материалами для успешной реализации
образовательного процесса.

Конкурсная работа

Проголосуйте за участника на нашем канале YOUTUBE.

Анна Сергеевна Белякова инициативный , неравнодушный к своему делу педагог.

Н.А.Филипова, заведующий ДС №121.

ЕЩЕ ПО ТЕМЕ

Ответить

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

[an error occurred while processing the directive]